黑龍江哈爾濱香坊區(qū)審計局迅速部署《國家審計準(zhǔn)則》學(xué)習(xí)活動
新修訂的《中華人民共和國國家審計準(zhǔn)則》發(fā)布后,黑龍江省哈爾濱市香坊區(qū)審計局迅速行動,研究制定了學(xué)習(xí)方案,確定了“全體干部研讀精學(xué)、組織交流討論促學(xué)、開展競賽檢驗成果、學(xué)以致用規(guī)范執(zhí)法”的學(xué)習(xí)方針,對下一步學(xué)習(xí)新修訂國家審計準(zhǔn)則活動進行了精心安排。
一是全員研讀精學(xué)。將國家審計準(zhǔn)則下發(fā)各科室,保證人手1份,要求審計干部用一周時間逐條精讀,深入了解總則、審計機關(guān)和審計人員、審計計劃、審計實施、審計報告、審計質(zhì)量控制和責(zé)任、附則等七個章節(jié)的具體內(nèi)容。
二是對照查找變化。組織業(yè)務(wù)骨干,將新修訂的國家審計準(zhǔn)則與廢止的28個準(zhǔn)則和規(guī)定的相關(guān)內(nèi)容進行對比,查找不同之處,梳理出新修訂的國家審計準(zhǔn)則的新內(nèi)容、新精神和新要求,明確今后審計業(yè)務(wù)工作中的努力方向。
三是組織討論和知識競賽。組織全體審計干部進行一次集中討論,交流各自對新國家審計準(zhǔn)則的理解和體會,集思廣益,找出自身學(xué)習(xí)過程中理解不到位的條文,彌補個體學(xué)習(xí)過程中理解不深、不透的不足,形成全員共同進步的局面。組織一次知識競賽或考試,全面檢驗學(xué)習(xí)成果,達到以考促學(xué)的目的。
四是學(xué)以致用規(guī)范執(zhí)法。在今后工作中,以新修訂的國家審計準(zhǔn)則作為審計機關(guān)和審計人員履行法定審計職責(zé)的行為規(guī)范,嚴格按照審計準(zhǔn)則規(guī)定的執(zhí)行審計業(yè)務(wù)基本程序開展審計工作,全面提高依法審計能力的水平,全面提高服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的能力。
一是全員研讀精學(xué)。將國家審計準(zhǔn)則下發(fā)各科室,保證人手1份,要求審計干部用一周時間逐條精讀,深入了解總則、審計機關(guān)和審計人員、審計計劃、審計實施、審計報告、審計質(zhì)量控制和責(zé)任、附則等七個章節(jié)的具體內(nèi)容。
二是對照查找變化。組織業(yè)務(wù)骨干,將新修訂的國家審計準(zhǔn)則與廢止的28個準(zhǔn)則和規(guī)定的相關(guān)內(nèi)容進行對比,查找不同之處,梳理出新修訂的國家審計準(zhǔn)則的新內(nèi)容、新精神和新要求,明確今后審計業(yè)務(wù)工作中的努力方向。
三是組織討論和知識競賽。組織全體審計干部進行一次集中討論,交流各自對新國家審計準(zhǔn)則的理解和體會,集思廣益,找出自身學(xué)習(xí)過程中理解不到位的條文,彌補個體學(xué)習(xí)過程中理解不深、不透的不足,形成全員共同進步的局面。組織一次知識競賽或考試,全面檢驗學(xué)習(xí)成果,達到以考促學(xué)的目的。
四是學(xué)以致用規(guī)范執(zhí)法。在今后工作中,以新修訂的國家審計準(zhǔn)則作為審計機關(guān)和審計人員履行法定審計職責(zé)的行為規(guī)范,嚴格按照審計準(zhǔn)則規(guī)定的執(zhí)行審計業(yè)務(wù)基本程序開展審計工作,全面提高依法審計能力的水平,全面提高服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的能力。
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