吉林松原寧江區(qū)審計(jì)局“四字訣”抓好節(jié)后培訓(xùn)
為切實(shí)提高審計(jì)干部業(yè)務(wù)能力,吉林省松原市寧江區(qū)審計(jì)局針對(duì)節(jié)后審計(jì)任務(wù)相對(duì)較少的特點(diǎn),結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況,上班第一天即開(kāi)始進(jìn)行為期半個(gè)月的集中教育培訓(xùn),引導(dǎo)職工迅速走出節(jié)日氛圍,積極投身到學(xué)習(xí)中來(lái),最大程度地為審計(jì)事業(yè)的跨越式發(fā)展蓄能充電。
一是提前部署,突出一個(gè)“早”字。節(jié)前對(duì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)作出專(zhuān)題部署,要求提高學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí),將正月內(nèi)作為學(xué)習(xí)培訓(xùn)的重要階段。通過(guò)采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)授課與網(wǎng)上學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式,激發(fā)廣大干部學(xué)習(xí)熱情和積極性,在全局迅速掀起了比、學(xué)、趕、幫、超的熱潮。
二是統(tǒng)籌規(guī)劃,著眼一個(gè)“細(xì)”字。成立教育培訓(xùn)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)方案和時(shí)間安排表,培訓(xùn)內(nèi)容包括新頒布實(shí)施的《國(guó)家審計(jì)準(zhǔn)則》、《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部和國(guó)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)規(guī)定》以及《廉政準(zhǔn)則》等三大項(xiàng)。開(kāi)辟網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)體會(huì)交流園地,營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。
三是加強(qiáng)管理,強(qiáng)化一個(gè)“實(shí)”字。該局領(lǐng)導(dǎo)以身作則,率先垂范,帶頭參加學(xué)習(xí)、帶頭記筆記,按專(zhuān)題撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)要求落到實(shí)處,每天上午8:30進(jìn)行集中學(xué)習(xí),下午科室分組研討,保證集中學(xué)習(xí)時(shí)間不少于15個(gè)學(xué)時(shí)。嚴(yán)格考勤和請(qǐng)銷(xiāo)假制度,加強(qiáng)學(xué)習(xí)督導(dǎo),及時(shí)通報(bào)并列入年度工作考核,嚴(yán)格落實(shí)獎(jiǎng)懲機(jī)制,保證活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)。
四是結(jié)合實(shí)際,突顯一個(gè)“活”字。堅(jiān)持與宗旨教育相結(jié)合,通過(guò)學(xué)習(xí)強(qiáng)化工作紀(jì)律作風(fēng),進(jìn)一步樹(shù)立良好執(zhí)法形象;堅(jiān)持與提高綜合素質(zhì)相結(jié)合,在集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)的同時(shí),根據(jù)崗位不同進(jìn)行分類(lèi)培訓(xùn),著力提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力;堅(jiān)持與謀劃今年工作相結(jié)合,查找去年工作中存在的問(wèn)題和不足,明確今年工作面臨的形勢(shì)和肩負(fù)的責(zé)任。
節(jié)后培訓(xùn)這一舉措不僅避開(kāi)了審計(jì)工作的高峰期,可以讓審計(jì)干部更好地集中精力搞好學(xué)習(xí)和培訓(xùn),而且有效遏制節(jié)后“松散綜合癥”,使審計(jì)干部抖擻精神,及時(shí)調(diào)整工作思路,以更加飽滿的工作熱情,積極投身到審計(jì)工作中去。(潘曉光)
一是提前部署,突出一個(gè)“早”字。節(jié)前對(duì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)作出專(zhuān)題部署,要求提高學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí),將正月內(nèi)作為學(xué)習(xí)培訓(xùn)的重要階段。通過(guò)采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)授課與網(wǎng)上學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式,激發(fā)廣大干部學(xué)習(xí)熱情和積極性,在全局迅速掀起了比、學(xué)、趕、幫、超的熱潮。
二是統(tǒng)籌規(guī)劃,著眼一個(gè)“細(xì)”字。成立教育培訓(xùn)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)方案和時(shí)間安排表,培訓(xùn)內(nèi)容包括新頒布實(shí)施的《國(guó)家審計(jì)準(zhǔn)則》、《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部和國(guó)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)規(guī)定》以及《廉政準(zhǔn)則》等三大項(xiàng)。開(kāi)辟網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)體會(huì)交流園地,營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。
三是加強(qiáng)管理,強(qiáng)化一個(gè)“實(shí)”字。該局領(lǐng)導(dǎo)以身作則,率先垂范,帶頭參加學(xué)習(xí)、帶頭記筆記,按專(zhuān)題撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)要求落到實(shí)處,每天上午8:30進(jìn)行集中學(xué)習(xí),下午科室分組研討,保證集中學(xué)習(xí)時(shí)間不少于15個(gè)學(xué)時(shí)。嚴(yán)格考勤和請(qǐng)銷(xiāo)假制度,加強(qiáng)學(xué)習(xí)督導(dǎo),及時(shí)通報(bào)并列入年度工作考核,嚴(yán)格落實(shí)獎(jiǎng)懲機(jī)制,保證活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)。
四是結(jié)合實(shí)際,突顯一個(gè)“活”字。堅(jiān)持與宗旨教育相結(jié)合,通過(guò)學(xué)習(xí)強(qiáng)化工作紀(jì)律作風(fēng),進(jìn)一步樹(shù)立良好執(zhí)法形象;堅(jiān)持與提高綜合素質(zhì)相結(jié)合,在集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)的同時(shí),根據(jù)崗位不同進(jìn)行分類(lèi)培訓(xùn),著力提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力;堅(jiān)持與謀劃今年工作相結(jié)合,查找去年工作中存在的問(wèn)題和不足,明確今年工作面臨的形勢(shì)和肩負(fù)的責(zé)任。
節(jié)后培訓(xùn)這一舉措不僅避開(kāi)了審計(jì)工作的高峰期,可以讓審計(jì)干部更好地集中精力搞好學(xué)習(xí)和培訓(xùn),而且有效遏制節(jié)后“松散綜合癥”,使審計(jì)干部抖擻精神,及時(shí)調(diào)整工作思路,以更加飽滿的工作熱情,積極投身到審計(jì)工作中去。(潘曉光)
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