貴州省審計廳突出“早、實、全、深、遠”落實整改
今年以來,貴州省審計廳在整改落實、建章立制方面突出“早、實、全、深、遠”,確保黨的群眾路線教育實踐活動取得實效。
——謀劃研究整改突出“早”。針對教育實踐活動中征求到的400多個問題,廳黨組早謀劃、早研究,經(jīng)梳理歸納成100多個問題,于10月29日召開黨組會議,專題研究,逐事逐項提出解決措施。及時擬定的“兩方案一計劃”提出了28條整改措施,對7個方面的突出問題提出了治理方案。
——邊學邊改突出“實”。嚴格按照反對“四風”的整改要求,精簡接待方式,既制止浪費,又節(jié)省時間。12月中旬,為貫徹落實中央?yún)栃泄?jié)約有關(guān)規(guī)定,主動開展財務內(nèi)審,截至11月,該廳“三公”支出比去年同期下降 18.96%。
——建立完善制度突出“全”。對近年來建立的管理制度進行全面清理,共清理制度128個,其中:反對“四風”方面83個,審計工作方面55個。目前正修訂制度26個,廢止制度12個,新建制度8個,健全完善后將長期貫徹執(zhí)行的制度共124個,努力將教育實踐活動取得的成效轉(zhuǎn)化為長效機制。
——結(jié)合職責落實整改突出“深”。結(jié)合審計監(jiān)督職責,強化整改落實的具體性和深入性。一是對17家省直單位進行“三公”經(jīng)費審計,促進了被審計單位預算規(guī)范公開和“三公”經(jīng)費比上年同期整體下降。二是開展重要民生專項資金審計21項,審計資金總額73.55億元,促進提高財政資金使用績效,維護人民群眾利益。三是開展8名省管干部經(jīng)濟責任審計,加強對領(lǐng)導干部權(quán)力運行的制約和監(jiān)督,促進作風建設和廉政建設。
——圍繞發(fā)展落實整改突出“遠”。在整改階段,立足解決當前主要矛盾,兼顧長遠謀劃,從建強審計隊伍、提升審計效率方面抓好整改。一是通過與省財經(jīng)大學聯(lián)辦碩士研究生班面向?qū)徲嬒到y(tǒng)招生60人、選拔基層審計人員6人到省廳掛職鍛煉、舉辦3期培訓班等措施加強人才隊伍建設。二是及時落實省委四次全會部署的自然資源資產(chǎn)責任審計的新任務,采取了成立領(lǐng)導小組、與大學聯(lián)合組建課題組、成立七個調(diào)研組開展審計前調(diào)查等措施,立即開展審前準備。三是就加強作風建設,實施精細化管理方面出臺審計組雙向選擇競選辦法、審計現(xiàn)場管理辦法等5項制度,著眼長遠,形成固化教育實踐活動成果的固化機制。(戴孝琪)
——謀劃研究整改突出“早”。針對教育實踐活動中征求到的400多個問題,廳黨組早謀劃、早研究,經(jīng)梳理歸納成100多個問題,于10月29日召開黨組會議,專題研究,逐事逐項提出解決措施。及時擬定的“兩方案一計劃”提出了28條整改措施,對7個方面的突出問題提出了治理方案。
——邊學邊改突出“實”。嚴格按照反對“四風”的整改要求,精簡接待方式,既制止浪費,又節(jié)省時間。12月中旬,為貫徹落實中央?yún)栃泄?jié)約有關(guān)規(guī)定,主動開展財務內(nèi)審,截至11月,該廳“三公”支出比去年同期下降 18.96%。
——建立完善制度突出“全”。對近年來建立的管理制度進行全面清理,共清理制度128個,其中:反對“四風”方面83個,審計工作方面55個。目前正修訂制度26個,廢止制度12個,新建制度8個,健全完善后將長期貫徹執(zhí)行的制度共124個,努力將教育實踐活動取得的成效轉(zhuǎn)化為長效機制。
——結(jié)合職責落實整改突出“深”。結(jié)合審計監(jiān)督職責,強化整改落實的具體性和深入性。一是對17家省直單位進行“三公”經(jīng)費審計,促進了被審計單位預算規(guī)范公開和“三公”經(jīng)費比上年同期整體下降。二是開展重要民生專項資金審計21項,審計資金總額73.55億元,促進提高財政資金使用績效,維護人民群眾利益。三是開展8名省管干部經(jīng)濟責任審計,加強對領(lǐng)導干部權(quán)力運行的制約和監(jiān)督,促進作風建設和廉政建設。
——圍繞發(fā)展落實整改突出“遠”。在整改階段,立足解決當前主要矛盾,兼顧長遠謀劃,從建強審計隊伍、提升審計效率方面抓好整改。一是通過與省財經(jīng)大學聯(lián)辦碩士研究生班面向?qū)徲嬒到y(tǒng)招生60人、選拔基層審計人員6人到省廳掛職鍛煉、舉辦3期培訓班等措施加強人才隊伍建設。二是及時落實省委四次全會部署的自然資源資產(chǎn)責任審計的新任務,采取了成立領(lǐng)導小組、與大學聯(lián)合組建課題組、成立七個調(diào)研組開展審計前調(diào)查等措施,立即開展審前準備。三是就加強作風建設,實施精細化管理方面出臺審計組雙向選擇競選辦法、審計現(xiàn)場管理辦法等5項制度,著眼長遠,形成固化教育實踐活動成果的固化機制。(戴孝琪)
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