最近，審計(jì)署駐南京特派辦黨組結(jié)合“三定”方案的要求，積極探索人才機(jī)制互動(dòng)規(guī)律、人才價(jià)值驅(qū)動(dòng)規(guī)律和人才競(jìng)爭(zhēng)制動(dòng)規(guī)律，在認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)審計(jì)署干部管理若干規(guī)定的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格按照客觀規(guī)律辦事，樹立并對(duì)照新標(biāo)準(zhǔn)，努力提升人事工作科學(xué)化水平，促使“舊職能不斷消失，新職能不斷產(chǎn)生”，形成全辦上下找“事”做、有“事”做、做成“事”的良好局面。

    強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)決策民主化。一是堅(jiān)持推行民主議事。以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為契機(jī)，不斷總結(jié)和完善民主議事的制度機(jī)制，充分體現(xiàn)指導(dǎo)性和約束力、科學(xué)性和規(guī)范性、導(dǎo)向性和成效性的辯證關(guān)系，使得堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)、突出科學(xué)決策、推行民主議事蔚然成風(fēng)。二是完善紀(jì)檢監(jiān)督制度。紀(jì)檢監(jiān)督是人事教育工作的重要決策參與者，可以實(shí)事求是地作出評(píng)價(jià)，彌補(bǔ)在復(fù)雜條件下決策時(shí)決策主體的各種局限。三是建立公開“聽證”制度。決策前以公示形式聽取各方面意見，將民主測(cè)評(píng)和民主推薦納入其中，確保公示過(guò)程的公開、透明、科學(xué)、合理、民主、規(guī)范。

    推動(dòng)工作運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)范化。一是規(guī)范內(nèi)部工作程序。建立重點(diǎn)工作目標(biāo)責(zé)任制，在工作貫徹落實(shí)上嚴(yán)密有序，使人事教育工作不斷朝著良性的軌道發(fā)展。二是推行人才發(fā)展戰(zhàn)略。按照署人事教育司教育培訓(xùn)計(jì)劃，努力鍛造一支能夠推進(jìn)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的審計(jì)干部隊(duì)伍。三是夯實(shí)工作基礎(chǔ)。開展以基本制度、基本資料、基本規(guī)定和信息化為主要內(nèi)容的“三基一化”建設(shè)活動(dòng)，形成一整套工作制度，使工作時(shí)時(shí)處處有規(guī)可依，有章可循。

    突出隊(duì)伍建設(shè)專業(yè)化。以審計(jì)署五年規(guī)劃為目標(biāo)，打造一支學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、實(shí)干型的審計(jì)隊(duì)伍。一是抓學(xué)習(xí)貴在一個(gè)“恒”字。牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念，做到學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化。二是抓改革弘揚(yáng)一個(gè)“創(chuàng)”字。對(duì)方向明確、條件成熟的工作，不等不靠積極推行；對(duì)條件還不具備的做法，努力創(chuàng)造條件加快推進(jìn)步伐；對(duì)因眾多所需而生的新途徑，勇于打破傳統(tǒng)管理的條條框框，主動(dòng)拓寬人事工作領(lǐng)域與范圍。三是抓作風(fēng)突出一個(gè)“實(shí)”字。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、雷厲風(fēng)行、精益求精、奮發(fā)進(jìn)取的作風(fēng)。四是抓廉潔側(cè)重一個(gè)“嚴(yán)”字。按規(guī)定和程序辦事，嚴(yán)格把關(guān)，堵塞漏洞，真正做到用制度管好人、管好事、管好權(quán)。（葛林）

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