審計署武漢辦積極創(chuàng)新人才培養(yǎng)工作模式
日前,審計署駐武漢特派辦認真研究貫徹落實審計署《關(guān)于加強審計領(lǐng)軍人才、業(yè)務(wù)骨干人才培養(yǎng)的實施意見》的具體辦法,創(chuàng)新人才培養(yǎng)工作模式,突出抓好人才隊伍的階梯型儲備工作。該辦提出創(chuàng)新人才培養(yǎng)工作模式,要著重抓好以下幾點:
一是要區(qū)分層面因地制宜地開展培訓(xùn)工作。第一層面,由特派辦統(tǒng)一組織實施,主要抓好審計、會計、法律、國家宏觀經(jīng)濟發(fā)展等相關(guān)領(lǐng)域共性知識的培訓(xùn);第二層面,由各處室具體組織實施,主要從各自的工作需求出發(fā),有針對性地做好細化的專業(yè)培訓(xùn)工作。也就是講,由各處室提專業(yè)培訓(xùn)需求,分解到人,經(jīng)特派辦研究批準(zhǔn)后,落實具體培訓(xùn)目標(biāo),保障資金需求,年底再進行考核。通過專業(yè)化培訓(xùn),培養(yǎng)不同門類的專業(yè)人才。比如,企業(yè)審計人才培訓(xùn)按照企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營循環(huán)來做,確保在各個重要環(huán)節(jié)培訓(xùn)出一兩個專才出來。有精通企業(yè)合并會計報表的,有專攻企業(yè)改制的,有擅長成本控制的,通過這些專業(yè)人才集合起來,進而提高企業(yè)審計工作的整體技能和水平。
二是要以建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān)為抓手,增強人才培養(yǎng)的針對性。隨著經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展,各經(jīng)濟領(lǐng)域和專業(yè)之間相互融通關(guān)聯(lián)的趨勢日益顯現(xiàn),審計工作也不例外。如資源環(huán)保審計,就包括了財政、金融、土地、產(chǎn)業(yè)政策等諸多領(lǐng)域的內(nèi)容,如果我們僅就資源環(huán)保的專業(yè)內(nèi)容去開展資源環(huán)保審計,就做不到用發(fā)展的、聯(lián)系的觀點去深入分析問題形成的多方面原因,也無法找到解決問題的根本方法。因此,要樹立綜合審計的理念,增強綜合審計的本領(lǐng)。而要做到這一點,就要以建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān)為抓手,多學(xué)習(xí),多思考,增強人才培養(yǎng)的針對性。學(xué)習(xí)中,既要把握好學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性,也要突出學(xué)習(xí)的階段性。本著“干什么學(xué)什么、缺什么補什么”的原則,區(qū)分不同的職位分類,分別確定學(xué)習(xí)內(nèi)容,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),既體現(xiàn)統(tǒng)一部署,又符合個人實際。這樣做,既符合人才培養(yǎng)的內(nèi)在規(guī)律,促進在更高層面發(fā)揮審計監(jiān)督作用,又能促使中央各項重大經(jīng)濟政策措施在不同領(lǐng)域的貫徹落實,有助于提升人才隊伍的整體素質(zhì),達到事半功倍的效果。
三是對人才培養(yǎng)工作要實行動態(tài)化管理。當(dāng)前,要以“服務(wù)發(fā)展、人才優(yōu)先、以用為本、創(chuàng)新機制、高端引領(lǐng)、整體開發(fā)”為指導(dǎo)方針,按照審計署的要求和標(biāo)準(zhǔn),本著“公平、公正、公開”的原則,做好審計領(lǐng)軍人才和業(yè)務(wù)骨干人才的評選推薦工作,并實行動態(tài)化管理,在審計實踐中有針對性地進行培養(yǎng)。(周?。?nbsp;
一是要區(qū)分層面因地制宜地開展培訓(xùn)工作。第一層面,由特派辦統(tǒng)一組織實施,主要抓好審計、會計、法律、國家宏觀經(jīng)濟發(fā)展等相關(guān)領(lǐng)域共性知識的培訓(xùn);第二層面,由各處室具體組織實施,主要從各自的工作需求出發(fā),有針對性地做好細化的專業(yè)培訓(xùn)工作。也就是講,由各處室提專業(yè)培訓(xùn)需求,分解到人,經(jīng)特派辦研究批準(zhǔn)后,落實具體培訓(xùn)目標(biāo),保障資金需求,年底再進行考核。通過專業(yè)化培訓(xùn),培養(yǎng)不同門類的專業(yè)人才。比如,企業(yè)審計人才培訓(xùn)按照企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營循環(huán)來做,確保在各個重要環(huán)節(jié)培訓(xùn)出一兩個專才出來。有精通企業(yè)合并會計報表的,有專攻企業(yè)改制的,有擅長成本控制的,通過這些專業(yè)人才集合起來,進而提高企業(yè)審計工作的整體技能和水平。
二是要以建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān)為抓手,增強人才培養(yǎng)的針對性。隨著經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展,各經(jīng)濟領(lǐng)域和專業(yè)之間相互融通關(guān)聯(lián)的趨勢日益顯現(xiàn),審計工作也不例外。如資源環(huán)保審計,就包括了財政、金融、土地、產(chǎn)業(yè)政策等諸多領(lǐng)域的內(nèi)容,如果我們僅就資源環(huán)保的專業(yè)內(nèi)容去開展資源環(huán)保審計,就做不到用發(fā)展的、聯(lián)系的觀點去深入分析問題形成的多方面原因,也無法找到解決問題的根本方法。因此,要樹立綜合審計的理念,增強綜合審計的本領(lǐng)。而要做到這一點,就要以建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān)為抓手,多學(xué)習(xí),多思考,增強人才培養(yǎng)的針對性。學(xué)習(xí)中,既要把握好學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性,也要突出學(xué)習(xí)的階段性。本著“干什么學(xué)什么、缺什么補什么”的原則,區(qū)分不同的職位分類,分別確定學(xué)習(xí)內(nèi)容,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),既體現(xiàn)統(tǒng)一部署,又符合個人實際。這樣做,既符合人才培養(yǎng)的內(nèi)在規(guī)律,促進在更高層面發(fā)揮審計監(jiān)督作用,又能促使中央各項重大經(jīng)濟政策措施在不同領(lǐng)域的貫徹落實,有助于提升人才隊伍的整體素質(zhì),達到事半功倍的效果。
三是對人才培養(yǎng)工作要實行動態(tài)化管理。當(dāng)前,要以“服務(wù)發(fā)展、人才優(yōu)先、以用為本、創(chuàng)新機制、高端引領(lǐng)、整體開發(fā)”為指導(dǎo)方針,按照審計署的要求和標(biāo)準(zhǔn),本著“公平、公正、公開”的原則,做好審計領(lǐng)軍人才和業(yè)務(wù)骨干人才的評選推薦工作,并實行動態(tài)化管理,在審計實踐中有針對性地進行培養(yǎng)。(周?。?nbsp;
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