審計(jì)署鄭州辦積極探索創(chuàng)新人事管理理念
審計(jì)署駐鄭州特派辦在近幾年的機(jī)關(guān)管理實(shí)踐中,不斷創(chuàng)新人事管理理念,探索科學(xué)的人事管理方法,推動(dòng)機(jī)關(guān)人事管理工作持續(xù)發(fā)展。
樹立大局意識(shí),緊緊圍繞審計(jì)工作需要,不斷調(diào)整和優(yōu)化審計(jì)干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。一是做好一年一度的公務(wù)員錄用工作。注重把好報(bào)名關(guān)、面試關(guān)、考察關(guān)、體檢關(guān),層層選拔,優(yōu)中選優(yōu),為審計(jì)隊(duì)伍補(bǔ)充優(yōu)質(zhì)的新生力量。二是做好日常性的人員調(diào)配工作。注重分析崗位需求和人員具體情況,盡力做到人崗匹配,人盡其才。三是做好階段性的人力資源整合工作。圍繞財(cái)政審計(jì)大格局,全辦打破處室界限,積極動(dòng)員、統(tǒng)一調(diào)配審計(jì)力量,探索更加科學(xué)高效的組織模式。
強(qiáng)化服務(wù)觀念,注意結(jié)合審計(jì)人員需求,積極倡導(dǎo)以人為本的管理方法。一是加強(qiáng)溝通,完成重要信息的上傳下達(dá)。不僅確保將署、辦兩級(jí)的決策部署和指示精神第一時(shí)間傳達(dá)到審計(jì)一線,還注重將審計(jì)人員的工作情況和意見建議及時(shí)反饋給有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門,促進(jìn)了上下級(jí)之間溝通的有效性。二是細(xì)化管理,處理好日常事務(wù)性工作。認(rèn)真組織完成人員考核、獎(jiǎng)勵(lì)、考察、調(diào)資、定職、晉級(jí)、職稱考評(píng)等工作,并做好有關(guān)解釋說(shuō)明,進(jìn)一步推動(dòng)政務(wù)公開。三是想方設(shè)法,解決審計(jì)人員的后顧之憂。如人事部門專門與鄭州市部分中小學(xué)校主動(dòng)聯(lián)系、積極協(xié)調(diào),妥善解決了審計(jì)人員適齡子女的入學(xué)問(wèn)題。
更新培訓(xùn)理念,強(qiáng)調(diào)組織及個(gè)人和諧發(fā)展,持續(xù)提高審計(jì)人員的能力素質(zhì)。一是著力培養(yǎng)審計(jì)人員的學(xué)習(xí)習(xí)慣,寓教于樂(lè),通過(guò)多種活動(dòng)、多樣形式提倡大家多讀書、讀好書,將個(gè)人學(xué)習(xí)與組織學(xué)習(xí)相結(jié)合。二是著力培養(yǎng)審計(jì)人員的進(jìn)取精神,通過(guò)座談會(huì)、簽訂承諾書等方式鼓勵(lì)、指導(dǎo)個(gè)人制定明確的努力目標(biāo)和科學(xué)的發(fā)展計(jì)劃,將個(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合。三是著力培養(yǎng)審計(jì)人員的創(chuàng)新意識(shí),在培訓(xùn)中強(qiáng)調(diào)能動(dòng)性和互動(dòng)性,將個(gè)人創(chuàng)新與組織創(chuàng)新相結(jié)合,為審計(jì)事業(yè)塑造創(chuàng)新型“四手”人才。(肖世讓 吳雪)
樹立大局意識(shí),緊緊圍繞審計(jì)工作需要,不斷調(diào)整和優(yōu)化審計(jì)干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。一是做好一年一度的公務(wù)員錄用工作。注重把好報(bào)名關(guān)、面試關(guān)、考察關(guān)、體檢關(guān),層層選拔,優(yōu)中選優(yōu),為審計(jì)隊(duì)伍補(bǔ)充優(yōu)質(zhì)的新生力量。二是做好日常性的人員調(diào)配工作。注重分析崗位需求和人員具體情況,盡力做到人崗匹配,人盡其才。三是做好階段性的人力資源整合工作。圍繞財(cái)政審計(jì)大格局,全辦打破處室界限,積極動(dòng)員、統(tǒng)一調(diào)配審計(jì)力量,探索更加科學(xué)高效的組織模式。
強(qiáng)化服務(wù)觀念,注意結(jié)合審計(jì)人員需求,積極倡導(dǎo)以人為本的管理方法。一是加強(qiáng)溝通,完成重要信息的上傳下達(dá)。不僅確保將署、辦兩級(jí)的決策部署和指示精神第一時(shí)間傳達(dá)到審計(jì)一線,還注重將審計(jì)人員的工作情況和意見建議及時(shí)反饋給有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門,促進(jìn)了上下級(jí)之間溝通的有效性。二是細(xì)化管理,處理好日常事務(wù)性工作。認(rèn)真組織完成人員考核、獎(jiǎng)勵(lì)、考察、調(diào)資、定職、晉級(jí)、職稱考評(píng)等工作,并做好有關(guān)解釋說(shuō)明,進(jìn)一步推動(dòng)政務(wù)公開。三是想方設(shè)法,解決審計(jì)人員的后顧之憂。如人事部門專門與鄭州市部分中小學(xué)校主動(dòng)聯(lián)系、積極協(xié)調(diào),妥善解決了審計(jì)人員適齡子女的入學(xué)問(wèn)題。
更新培訓(xùn)理念,強(qiáng)調(diào)組織及個(gè)人和諧發(fā)展,持續(xù)提高審計(jì)人員的能力素質(zhì)。一是著力培養(yǎng)審計(jì)人員的學(xué)習(xí)習(xí)慣,寓教于樂(lè),通過(guò)多種活動(dòng)、多樣形式提倡大家多讀書、讀好書,將個(gè)人學(xué)習(xí)與組織學(xué)習(xí)相結(jié)合。二是著力培養(yǎng)審計(jì)人員的進(jìn)取精神,通過(guò)座談會(huì)、簽訂承諾書等方式鼓勵(lì)、指導(dǎo)個(gè)人制定明確的努力目標(biāo)和科學(xué)的發(fā)展計(jì)劃,將個(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合。三是著力培養(yǎng)審計(jì)人員的創(chuàng)新意識(shí),在培訓(xùn)中強(qiáng)調(diào)能動(dòng)性和互動(dòng)性,將個(gè)人創(chuàng)新與組織創(chuàng)新相結(jié)合,為審計(jì)事業(yè)塑造創(chuàng)新型“四手”人才。(肖世讓 吳雪)
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