近日，審計(jì)署成都特派辦行政事業(yè)審計(jì)處在審計(jì)項(xiàng)目中，聚焦教育政策制度落地、專項(xiàng)資金使用、學(xué)校地質(zhì)災(zāi)害隱患防范、校舍供暖保障等方面，助力保障藏區(qū)學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活安全、舒適。

關(guān)注藏區(qū)教育政策落地情況

審計(jì)人員通過(guò)多次“碰頭會(huì)”，沿著“政治-政策-項(xiàng)目-資金”這條線，梳理相關(guān)政策，深入分析各級(jí)政府資金分配和項(xiàng)目實(shí)施等情況，圍繞學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施保障的重點(diǎn)環(huán)節(jié)，關(guān)注政策落實(shí)的堵點(diǎn)和難點(diǎn)，提出切實(shí)有效的審計(jì)建議，助力藏區(qū)教育政策落地落實(shí)。

關(guān)注學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)和設(shè)備采購(gòu)情況

沿著資金使用這條主線，審計(jì)人員通過(guò)數(shù)據(jù)分析、查閱相關(guān)資料，了解學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施改擴(kuò)建、供暖設(shè)備的采購(gòu)等資金使用情況。梳理分析項(xiàng)目實(shí)施是否和規(guī)劃匹配、供暖方式選擇是否科學(xué)合理；建設(shè)及采購(gòu)程序是否合規(guī)，采購(gòu)價(jià)格是否公允；施工方、供應(yīng)商是否具備相關(guān)資質(zhì)，提供的服務(wù)和產(chǎn)品質(zhì)量是否合格等，從源頭上維護(hù)學(xué)生權(quán)益。

關(guān)注藏區(qū)校園地質(zhì)災(zāi)害隱患防范情況

通過(guò)數(shù)據(jù)分析、翻閱相關(guān)區(qū)域地質(zhì)變化情況表等，審計(jì)人員分析藏區(qū)學(xué)校所處位置的地質(zhì)條件、地質(zhì)災(zāi)害隱患發(fā)生頻率和影響覆蓋面等情況，并實(shí)地走訪學(xué)校，查看教學(xué)樓、宿舍、食堂等學(xué)生集聚區(qū)域的建筑物安全等級(jí)、了解地質(zhì)災(zāi)害防范設(shè)備設(shè)施建設(shè)、地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)急預(yù)案建立等情況，助力保障師生人身安全。

關(guān)注高海拔地區(qū)校舍供暖保障情況

審計(jì)人員奔赴四川甘孜州、西藏拉薩、日喀則等地學(xué)校，實(shí)地了解學(xué)校供暖方式、供暖設(shè)備的選擇和安裝、供暖效果等情況，并通過(guò)與學(xué)校師生和相關(guān)管理人員座談，了解師生對(duì)供暖保障的意見(jiàn)及困難，助力高海拔學(xué)校的師生在校生活溫暖和便利。（李洋 余睿亭）